La Escuela de Mileto, el nacimiento de la filosofía.
Micro-ensayo filosófico narrativo de orientación autobiográfica.
Resumen Ejecutivo
El presente trabajo examina el origen de la filosofía occidental a partir de la Escuela de Mileto, primer intento sistemático de explicar la realidad mediante la razón y no a través del mito. El estudio se sitúa en el contexto histórico y cultural de Mileto en el siglo VI a. C., destacando las condiciones que favorecieron el surgimiento del pensamiento racional.La investigación se centra en los tres principales pensadores milesios: Tales, Anaximandro y Anaxímenes, analizando sus propuestas en torno al concepto de arché como principio originario de la physis. Tales identifica el agua como fundamento de la realidad, inaugurando una explicación naturalista y no antropomórfica de lo divino. Anaximandro introduce el ápeiron como principio ilimitado, desarrollando una reflexión cosmológica y ontológica basada en la necesidad y el tiempo. Anaxímenes propone el aire como principio fundamental, explicando el cambio mediante procesos de rarefacción y condensación.El trabajo concluye que la Escuela de Mileto supone el paso decisivo del mito al logos y el inicio del pensamiento filosófico y científico occidental.Palabras clave: Escuela de Mileto; filosofía presocrática; arché; physis; mito y logos.
Ficha del Proyecto
Badges: micro-ensayo filosófico narrativo de orientación autobiográfica.
Lugar: Madrid
Año: 2023
Estado: Completado
Secciones
El problema que aborda este trabajo es cómo se produce, en la Grecia arcaica, el tránsito desde una interpretación mítica del mundo hacia una explicación racional de la realidad, inaugurada por la Escuela de Mileto.
El trabajo ofrece como solución un análisis sistemático y comparado de los pensadores de la Escuela de Mileto, diseñado para mostrar cómo sus concepciones del arché fundamentan el paso del mito al logos y el nacimiento de la filosofía.
Diseñador y creador del micro ensayo filosófico narrativo: “La Escuela de Mileto: el nacimiento de la filosofía”
Micro-ensayo filosófico narrativo de orientación autobiográfica.
- Pensar implica dejar de repetir lo heredado para hacerlo propio.
- La razón nace cuando la explicación del mundo se busca en la naturaleza y no en el mito.
- Pensar con rigor exige aceptar la incertidumbre y la provisionalidad como parte del conocimiento.
Materiales
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