Trabajar en la industria del Fútbol
CREACIÓN DE UNA ESTRATEGIA DE INTERNACIONALIZACIÓN PARA LA EDUCACIÓN, LA FORMACIÓN, EL APRENDIZAJE PERMANENTE Y EL EMPLEO DE LOS RRHH DEL FÚTBOL.
Resumen Ejecutivo
Diseño y creación de un programa denominado Trabajar en la Industria del Fútbol -TIF-, para los RRHH del fútbol español, cuyo principal objetivo es ofrecer oportunidades de educación, formación, aprendizaje permanente y empleo en el marco de la Industria global del fútbol. Todo mediante la creación de una estrategia general para la educación, la formación y el empleo de los actores institucionales clave del fútbol español. El Programa desarrolla 10 acciones clave encaminadas a la consecución de los objetivos perseguidos.
En el actual ecosistema del fútbol global, la formación no es un complemento: es el corazón de una estrategia sostenible, inclusiva y competitiva. Las instituciones clave del fútbol español deben asumir la necesidad de establecer una estrategia específica e integral en materia de educación, formación, aprendizaje permanente y empleo que responda a los desafíos contemporáneos y potencie todas las dimensiones del fútbol como motor de transformación social y profesional.
TIF pone también el foco en el papel transformador de la mujer en el fútbol. Promover la igualdad de oportunidades y reforzar la presencia femenina en todos los niveles —formativo, técnico y de liderazgo— no es solo una obligación ética, sino una condición de calidad y modernidad institucional.
Asimismo, TIF incorpora la responsabilidad social corporativa (RSC) como uno de los ejes vertebradores del plan: inclusión social, empleabilidad, sostenibilidad y educación en valores se integran en la planificación formativa, conectando el fútbol con las grandes causas sociales.
Ficha del Proyecto
Descripción: Creación de una estrategia de internacionalización para la educación, la formación, el aprendizaje permanente y el empleo de los rrhh del fútbol.
Beneficiarios: RRHH fútbol español - entrenadores, directores deportivos; directores de cantera; scouting; árbitros, formadores, planificadores, orientadores, entre otros.
Año: 2024, 2025
Lugar: Madrid.
Estado: In progress.
Secciones
El sistema de formación y capacitación vinculado al fútbol español atraviesa una etapa de transición estructural. Aunque desde algunas instituciones disponen de una amplia trayectoria en la formación técnica, arbitral y organizativa, el modelo vigente presenta una serie de limitaciones que dificultan su adaptación a los retos sociales, educativos, laborales y tecnológicos del siglo XXI.
En primer lugar, el desarrollo del fútbol grassroots carece de una estrategia homogénea de formación en edades tempranas, especialmente en ámbitos rurales o vulnerables, lo que genera desigualdades en la calidad y el acceso. Además, muchos clubes y escuelas no cuentan con personal cualificado ni herramientas pedagógicas adaptadas.
Desde el punto de vista internacional, la oferta formativa actual tiene escasa proyección exterior y enfrenta barreras para el reconocimiento mutuo de titulaciones y la movilidad del talento español en otros países. Esto limita la competitividad y visibilidad de los modelos existentes fuera de nuestras fronteras.
En materia de igualdad de género, persiste una brecha significativa: la participación de la mujer en programas formativos, cuerpos técnicos y estructuras de gestión sigue siendo baja, con escasa representación en los niveles de liderazgo. Esto requiere políticas activas y planes de igualdad eficaces de impulso y visibilización.
Existe también una fragmentación entre la formación federativa y el sistema educativo reglado, con dificultades para el reconocimiento de competencias, la articulación con la FP y la universidad, y la creación de itinerarios mixtos entre deporte y educación.
Por otro lado, la formación continua presenta carencias en contenidos actualizados, mecanismos de recualificación laboral y adaptación a los cambios del entorno profesional, especialmente para perfiles sénior o en transición.
El ecosistema formativo tampoco ha integrado plenamente la digitalización, limitando el acceso equitativo, la escalabilidad y la innovación pedagógica. La falta de plataformas estables, contenidos multiformato y entornos virtuales cohesivos es un freno al aprendizaje moderno y flexible.
Asimismo, es urgente reforzar el vínculo entre formación y empleabilidad real, especialmente en colectivos como exdeportistas, mujeres, jóvenes desempleados o profesionales con baja cualificación. La ausencia de un sistema de orientación e inserción laboral ligado a la formación en el fútbol limita su impacto social y económico.
Finalmente, aunque existen experiencias valiosas, aún no se ha consolidado un sistema integral de calidad, evaluación y certificación de competencias, lo que dificulta medir el impacto formativo, mejorar la planificación y reconocer los aprendizajes previos o informales.
Este diagnóstico revela la necesidad de una estrategia estructural, alineada con las transformaciones sociales, tecnológicas y educativas, que refuerce el papel del fútbol como palanca de desarrollo humano, inclusión y profesionalización. El programa TIF y su propuesta de Plan Estratégico 2025–2030 ofrece una respuesta coordinada, territorial y transformadora que impulsa esta evolución.
TIF se desarrolla en un plan compuesto de 10 acciones clave que ofrecen los siguientes objetivos estratégicos:
- Fortalecer el fútbol grassroots y el desarrollo de base.
- Impulsar la internacionalización del modelo formativo.
- Garantizar la igualdad efectiva y el liderazgo femenino.
- Integrar la formación federativa en el sistema educativo oficial.
- Promover la actualización profesional continua y la recualificación.
- Desarrollar competencias transversales e innovadoras.
- Conectar la formación con el empleo y el emprendimiento.
- Digitalizar y modernizar el sistema formativo.
- Consolidar la formación como herramienta de cohesión y RSC.
En definitiva, se trata de implantar un sistema de calidad, evaluación e impacto formativo: establecer mecanismos de acreditación, mejora continua y medición de resultados que aseguren la excelencia de toda la oferta educativa.
Impulsor, diseñador y creador del programa TRABAJAR EN LA INDUSTRIA DEL FÚTBOL. Director del proyecto.
Actividades in progress.
Actividades in progress.
Staff de IAM FOOTBALL y red de colaboradores nacional e internacional.
Construcción de la asociación para la colaboración nacional e internacional in progress.
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Creación de estrategias de internacionalización de la educación, la formación y el aprendizaje en el deporte.